Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of cultural policy --- Flanders --- socio-culturele sector --- volwassenenwerk --- 374 --- 714 Sociaal-cultureel vormingswerk --- Cultuur 008 --- Volwassenenonderwijs 373.7 --- Financiering 658.147 --- 493.3 --- volwassenenonderwijs --- Cultuur --- Vormingswerk --- Volwasseneneducatie (levenslang leren, permanente educatie, tweedekansonderwijs) --- Vormingswerk (sociaal-cultureel werk) --- Verenigingsleven --- #SBIB:316.7C316 --- #SBIB:316.7C317 --- S20090882.JPG --- Vlaanderen --- sociaal-cultureel werk --- volwassenenvorming --- Volksontwikkeling. Agogiek. Vormingswerk --buiten schoolverband --- Onderwijs voor volwassenen --- 493.8 --- 374.7 --- Sociale agogiek --- vrijetijds-, toerisme- en cultuuragologie --- vrijetijds-, toerisme- en cultuuragologie. --- 374 Volksontwikkeling. Agogiek. Vormingswerk --buiten schoolverband

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#SBIB:35H501 --- #SBIB:316.334.3M50 --- Bestuur en samenleving: netwerken, inspraak, participatie, interactief beleid --- Organisatie van de gezondheidszorg: algemeen, beleid --- Sociale agogiek --- bijzondere doelgroepen --- bijzondere doelgroepen. --- Bijzondere doelgroepen. --- Human services personnel --- Human services --- Social problems --- Reform, Social --- Social reform --- Social welfare --- Social history --- Applied sociology --- Human services workers --- Professional employees --- Great Britain --- Social policy.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In juni 2009 zal het 10 jaar geleden zijn dat Bert Anciaux de eed aflegde als Vlaams minister van Cultuur en Jeugd. De cultuur- en jeugdsector veranderden de voorbije 10 jaar spectaculair. Het aanbod verbreedde, de kwaliteiten ervan groeiden, de verspreiding in Vlaanderen nam toe. Meer en diversere publieken worden beoogd en bereikt. Daarmee zijn we geëvolueerd tot een Europese koploper. De Vlaamse overheid heeft daartoe bijgedragen, want in dat voorbije decennium zijn beide sectoren opvallend gegroeid en uitgedijd. De middelen, in het bijzonder de subsidies, zijn verdubbeld. Ze ondersteunen zowel de plaatselijke dynamiek als een uitgebreid veld van Vlaamse instellingen, diensten en projecten. Het bereiken van een zo ruim mogelijk publiek wordt gekoppeld aan een volgehouden aanpak van drempels en van de achterstelling van kansengroepen. Bij dit alles vormt kwaliteit de ultieme toets. Dit boekt maakt een balans van het voorbije decennium. Het biedt geen systematische opsomming of een volledige inventaris, maar vertelt grote en kleine verhalen. Zo is deze publicatie vooral een eerbetoon aan de honderdduizenden deelhebbers en deelnemers aan het cultuur- en jeugdbeleid. Het vormt een levendige erehaag voor de makers en de smakers die in Vlaanderen cultuur- en jeugdprojecten inhoud en vorm geven met het oog op een hoopvolle toekomst

cultuur --- jeugd --- cultuurbeleid --- Vlaanderen --- Sociale agogiek --- jeugdwerk- en beleid. --- Cultuurbeleid --- Jeugdbeleid --- Vlaanderen. --- cultuurparticipatie --- Age group sociology --- Sociology of cultural policy --- jeugdbeleid --- anno 2000-2009 --- Flanders --- #SMV:museum --- #SMV:beleid --- #SBIB:316.7C313 --- #FARO gidsen_beleid --- 601 Cultuurbeleid --- 663.1 Jeugdbeleid --- #PBIB:+115.11 --- 497.3 --- België --- 008 --- 351.85 --- 374.3 --- Cultuurbeleid . Vlaanderen --- Cultuurbeleid: regionaal --- Cultuur : Beleid --- cultuurbeleid - in landelijk verband --- Cultuur --- Jeugdwerk --- Overzicht --- Toerisme --- Beleidsplan

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek is een praktische inleiding in de onderzoeksmethodologie voor sociaalagogische opleidingen. Een juiste onderzoekshouding is belangrijk om goed onderzoek te kunnen doen. Het biedt een helder overzicht met duidelijke aanknopingspunten voor het opzetten, uitvoeren en verwerken van een onderzoek. Met toegankelijke voorbeelden uit de praktijk wordt geïllustreerd wat onderzoek doen nu werkelijk inhoudt. De auteurs beginnen met een algemene introductie waarin ze ruim aandacht besteden aan de ontwikkeling van elementaire onderzoeksvaardigheden. Daarna krijgt de student in deel 2 een stappenwijzer en in deel 3 een methodewijzer aangereikt. Deze handvatten kan hij gebruiken bij het opzetten van zijn onderzoek. De laatste hoofdstukken gaan in op het verwerken en presenteren van kwalitatieve en kwantitatieve gegevens, met handleidingen voor het gebruik van SPSS en Excel. Een literatuurlijst, URL's en een register sluiten het werk af

Sociaalwetenschappelijk onderzoek. --- Sociale agogiek --- Sociale welzijnszorg --- Welzijnswerk en maatschappelijke dienstverlening. --- Nederland. --- SPSS (statistical package for the social sciences) --- Quantitative methods in social research --- gegevensverwerking --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- gezondheidszorg --- Hygiene. Public health. Protection --- MS Excel --- onderzoeksmethoden --- #SBIB:303H12 --- #SBIB:316.8H00 --- #KVHB:Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- 300.6 --- 321 --- evidence-based practice --- rapporteren --- sociaal wetenschappelijk onderzoek --- sociale welzijnszorg --- Methoden en technieken: sociale wetenschappen --- Sociaal beleid: algemeen --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Maatschappelijk werk - sociale zorg: algemeen --- departement Algemeen 11 --- Onderzoek --- Diagnose --- Welzijnszorg --- Gezondheidszorg --- Zorg- en welzijnssector --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Onderzoek (wetenschap)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is te lezen als een praktisch werkboek waarin wordt nagegaan welke weg(en) een school kan bewandelen wanneer ze geconfronteerd wordt met diversiteit. De volgende 6 cases worden besproken: religieuze kleding; merkkleding en kledingscodes met een problematische boodschap; afwezigheid van de school; voorbehoud bij activiteiten buiten de schoolmuren; bezwaren tegen de leerstof; ordeverstorend gedrag in de les; de beschikbaarheid van een gebeds of stilteruimte. De cases zijn uitgewerkt aan de hand van een vaste structuur. Eerst wordt de probleemstelling geanalyseerd. Daarna worden mogelijke oplossingen aangereikt met aandacht voor eventuele knelpunten en een afweging van de voor- en nadelen van elke oplossing. Ten slotte worden de rechtsbronnen aangegeven. Bij elke case komt de rol van het recht aan de orde. Het recht bepaalt immers de speelruimte van de school(directie) bij het managen van diversiteit. De auteurs hebben getracht telkens een weg te wijzen die recht doet aan de verschillende belangen die in het geding zijn. Het belang van het kind is daarbij een belangrijk richtsnoer

Intercultureel onderwijs. --- Interculturele opvoeding. --- Sociale agogiek --- Vrijetijds-, toerisme- en cultuuragologie. --- Sociology of culture --- intercultureel onderwijs --- Teaching --- culturele diversiteit --- multiculturele samenleving --- didactiek --- #SBIB:316.334.1O340 --- Academic collection --- cultuur --- 454.6 --- diversiteit --- 376.7 --- 474.6 --- Cultuurconflict --- Cultuurverschillen --- Diversiteit --- Kinderrechten --- Kleding --- Mensenrechten --- Multiculturele samenleving --- Rechten van de mens (Mensenrechten) --- Spijbelen --- Wetgeving --- interculturele opvoeding --- kinderrechten --- levensbeschouwing --- Buitenschoolse activiteiten --- Gebedsruimte --- Intercultureel --- Kledij --- Merkkledij --- Multicultureel --- Onderwijs --- Probleemgedrag --- Religieuze kledij --- Stille ruimte --- Godsdienst --- Intercultureel leren --- Migranten --- Multicultureel opvoeden --- Intercultureel onderwijs --- Leerlingen --- S20090354.JPG --- onderwijs --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- educatie van minderheden en specifieke groeperingen --- (zie ook: teleonderwijs) --- 325 --- 371 --- Onderwijsrecht --- Schoolmanagement --- Multiculturele opvoeding --- Multiculturaliteit --- Opvoeding en onderwijs --- Management --- Provincie West-Vlaanderen --- Inclusie --- Maatwerk --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Multiculturalisme --- intercultureel --- interculturaliteit